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分析2024年北京市高中学业水平等级性考试思想政治学科试卷特点时,专家指出,该试卷坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神,聚焦铸魂育人。试卷充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用,讲好新时代故事,引导学生坚定理想信念。试题贯彻落实新时代学校思政课建设推进会精神,遵循学生成长规律,助力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
第19题展现了人民法院将社会主义核心价值观融入司法裁判的生动实践,引导学生体悟依法治国和以德治国相结合的重要性,自觉认同和践行社会主义核心价值观。第21题紧扣推进中国式现代化建设主题,聚焦进一步全面深化改革,要求学生综合运用所学,深入理解党关于进一步全面深化改革系列重要论述,引导学生感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的磅礴伟力。
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,关系到中国式现代化的全局。第18题聚焦新质生产力这一党的重大理论创新成果,展现了在新一轮科技革命和产业变革背景下,我国培育壮大新兴产业,超前布局未来产业,完善现代化产业体系的擘画,引导学生理解新质生产力的重要价值,提升在新时代参与中国式现代化建设的能力。
试题启智润心,凸显政治学科德育功能,同时将美育、劳动教育等考查要求与课程内容深度融合。第3题和第5题分别选取“雅称”和“长城”等经典文化现象和文化符号,呈现中国人独有的审美和文化图景,引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化,厚植爱国主义情怀,深化政治认同。第6题选取学生参与劳动实践课程的场景,弘扬劳动精神,引导学生树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。
第4题以北京探索城市社区的生物多样性保护为话题,展现北京生态治理的成果。第5题选材于习近平总书记给延庆区八达岭镇石峡村乡亲们的回信,引导学生了解长城、保护长城,弘扬民族精神。第6题“你劳动的样子真美”,反映了北京劳动教育课程建设的积极成果。第8题关注北京打造思政大课堂的创新探索,展现生动的党史学习教育课堂。第9题以“北京市儿童友好城市”为情境,展现了北京城市治理的图景。第18题关注北京人工智能产业发展,呈现了发展新质生产力的“现在进行时”,引导学生切身体会身边的美好生活,关心首都建设,增强对城市的情感认同和主人翁意识。
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